Tag dine elever med en tur i Ejbybunkeren, og lad bunkeren blive stemningssætter i undervisningsforløbet Gys og gru. I forløbet får eleverne mulighed for at gå på opdagelse i bunkeren, og finde spor, der kan hjælpe dem til at opklare mysteriet om soldaten, der spøger i gangene. 

Efter forløbet kan eleverne arbejde videre med genren, og skrive deres egen gyser med bunken som ramme. 

I denne vejledning får du:

1) En introduktion til den litteraturpædagogiske Teaching-Learning-Cycle-model (TLC), der kan bruges som et didaktisk planlægningsværktøj i arbejdet med genrebeherskelse. Her koblet til arbejdet med gysergenren og besøget i Ejbybunkeren. Hent her

2) En introduktion til gysergenren og dens stilistiske træk. Hent her

3) Konkrete undervisningsidéer. Under fanebladene før- og efteropgaver er TLC-modellens punkter, og de forskellige genretræk omsat til konkrete forslag til brug i undervisningen.